(通讯员：李建伟）本网讯，随着移动互联网的普及和短视频平台的迅猛发展，青少年网络使用问题已成为社会关注的焦点。bv伟德国际1946应用心理学系甘雄教授主持的国家社会科学基金教育学一般课题“基于多模态数据和机器学习的留守儿童短视频成瘾识别及干预研究”（课题批准号：BBA250048）聚焦这一重大现实问题，近期在国际权威期刊上连续发表了三篇重要学术论文，从家庭环境、人格特质与认知加工等多角度揭示了青少年网络成瘾及自伤行为的风险因素与保护机制，取得了阶段性研究成果。

首先，甘雄教授领导的课题组关注到家庭环境中“父母低头行为”（parental phubbing）这一时代性现象对青少年心理健康的消极影响。相关研究成果《Parental phubbing and adolescents’ non-suicidal self-injury: self-control and perceived school climate as moderators》发表于国际心理学权威期刊《Current Psychology》。该研究基于生物社会模型与生态系统理论，通过对704名中国青少年的调查发现，父母低头行为与青少年非自杀性自伤行为呈显著正相关。更重要的是，研究揭示了两个关键的保护因素：青少年的自我控制水平和感知到的学校氛围能够显著缓冲这一消极影响。对于那些具有高自我控制能力或感知到积极学校氛围的青少年而言，父母低头行为与其自伤行为的关联不再显著。这一发现为预防青少年自伤行为提供了新思路，即通过提升青少年的自我调节能力和营造支持性的校园环境，可以有效阻断家庭中“手机冷落”带来的负面传导。

其次，课题组针对网络欺凌行为背后的复杂心理机制进行了深入探究。研究成果《From Online Aggression to Offline Silence: A Longitudinal Examination of Bullying Victimization, Dark Triad Traits, and Cyberbullying》发表于《Behavioral Sciences》。该研究通过纵向追踪设计，揭示了“黑暗三联征”（马基雅维利主义、自恋、精神病态）人格特质与现实欺凌受害、网络欺凌之间的动态关系。研究提出了一个耐人寻味的悖论：通常具有高黑暗三联征特质的青少年更倾向于实施网络欺凌，但在经历高水平的现实欺凌后，其网络欺凌行为反而会减少。这一发现生动诠释了“线上巨人，线下沉默”的社会现象，表明现实中的挫折与威胁可能会抑制高黑暗人格个体的网络攻击性。该研究为理解青少年攻击行为的线上线下转换机制提供了全新视角。

最后，课题组聚焦于青少年短视频成瘾问题，探讨了其内在的心理保护因素。研究成果《Bidirectional Associations Between Mindfulness, Negative Cognitive Processing Bias and Problematic Short Video Use in Adolescents》发表于《Mindfulness》期刊。该研究采用纵向数据，基于积极青少年发展理论与I-PACE模型，揭示了正念与青少年问题性短视频使用之间的双向关系。研究发现，正念水平高的青少年能显著降低未来问题性使用的风险，并且这种保护作用部分是通过减少其负性认知加工偏向实现的。同时，研究也证实了负性认知加工偏向与问题性短视频使用之间存在相互加剧的恶性循环。这一成果强调，培养青少年的正念能力不仅是促进心理健康的重要途径，更是抵御短视频成瘾的有效心理资源。

这一系列研究成果依托于国家社会科学基金教育学一般课题，甘雄教授的研究团队从家庭、学校、个体认知与人格多个层面系统探讨了当代青少年面临的新型心理行为问题。这些发现不仅深化了学术界对“低头族”父母影响、网络欺凌动力机制以及短视频成瘾认知根源的理解，也为家庭、学校和社会开展针对性预防与干预提供了扎实的科学依据。课题组未来将继续探索基于多模态数据和机器学习技术的精准识别与干预方案，为留守儿童等特殊群体的心理健康保驾护航。

(编辑：卢小琴  审核：严磊）